工作室理念“厚积薄发，立己达人”

工作室教学主张：理解数学——为理解而教，为思维而教

工作室研究方向：以问题为导向，以课题研究为抓手，围绕教育教学改革和教师专业发展中的实际问题，结合主持人的专业特长，汇聚工作室成员的教育智慧进行研究和教学实践，研究方向主要有两个：课程教材教学研究与实践，优质教研资源开发与应用。其中课程教材教学研究与实践包括基于“理解数学”教学主张的教学模式研究与实践，基于《中国高考评价体系》的命题研究；优质教研资源开发与应用包括基于“理解数学”教学主张优质课例开发与实践，信息技术与高中数学深度融合教学资源开发，高考题库建设与开发等。

工作室目标：以“建资源、做教研、带队伍、扶薄弱、出成果、育名师”为目标，以自主与合作、交流与研讨、示范与引领、研究与反思、总结与提升的形式，依托团队成员集体智慧，创建教师学习、教学、教研、培训一体化专业发展的平台，形成教学相长、互助共赢的教师专业发展共同体.

通过三年的培养，使每一位成员都成为教育、教学、教研的能手，在学习中积淀，在研究中成长，在实践中历练，在引领中提升.名师工作室及其成员重点是要做好“八个一”（一是讲好一节课，二是开发一个优质资源，三是读一本好书，四是写好一篇文章，五是做好一个主题讲座，六是做好一个课题，七是带好一名青年教师，八是帮扶好一所薄弱学校）的具体行动，通过常规工作铸特色、求卓越、出成果.