一、指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“名校长工作室”为依托，遵循校长成长的规律，坚持学用结合、共同发展的原则，聚焦学校管理实践与校长专业发展，以专业引领、项目驱动、学校诊断、教育研究为途径，充分发挥名校长工作室的作用，使名校长工作室成为主持人与学员共同成长的学习型组织，提升校长的专业领导力和综合管理素养，促进学校高质量发展。

二、工作室理念

和而不同，美美与共；合作共赢，共同成长。

三、工作室定位

充分发挥名校长工作室的示范、引领、辐射作用，为工作室学员的专业成长和综合素养提升搭建平台，充分发挥主持人和学员的才能和特长，打造一个学习、实践与研究相结合的学习型组织，主持人和学员共同在解决教育教学现实问题中成长发展，凝聚集体智慧，学校协同发展。

四、工作室徽章

徽章释义：工作室徽标主体造型采用同心圆环图形，像充满动感的车轮，寓意着工作室滚滚向前发展，象征着全体成员凝心聚力、追求卓越的坚定信念和创新引领、合作研修、示范辐射的理念。两圆环之间上端为工作室的中文全称，左右两边的绿色花纹，是菩提树叶的图纹。

徽标以蓝色为主色调，蓝色是大海、天空的颜色，代表博大、融合、发展，也代表工作室海纳百川的博大胸怀与广阔的发展空间。

徽标主体部分由书本、“和”字、菩提树叶三种元素构成，以“和”字为核心标志。

书本：含底蕴和托举之意，代表传播知识、文化传承、阐述思想、宣传主张，寓意工作室全体成员以书为伴、以梦同行，将永葆求知的热情和激情，不断探索学校管理的新方法、新思路，充分发挥示范引领和辐射带动作用，汲取理论，躬亲实践，修己育人，共同成长。

“和”字：寓意着工作室“和而不同，美美与共；合作共赢，共同成长”的理念，为工作室学员的专业成长和素质提升搭建平台，充分发挥主持人和学员的才能和特长，打造一个学习、实践与研究相结合的研修共同体，主持人和学员共同在解决教育教学现实问题中成长发展，凝聚集体智慧，学校协同发展。

    菩提树叶：象征着工作室全体成员智慧共生，和谐成长，也象征着工作室的发展充满生机和希望。